Control Formulación Hipótesis

En primer lugar es necesario mencionar que la formulación de la (s) hipótesis no es obligatoria, y que dependerá del alcance inicial del estudio (exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo) [1]. En el caso de que se intente pronosticar el o los resultado (s) finales de la investigación es necesario incluir la hipótesis, mas en el supuesto de que ésta solo sea de un alcance exploratorio y que no se desee augurar un resultado final es factible no hacerlo.

En el supuesto de que sí sea necesario formular la hipótesis (como lo es en la mayoría de las investigaciones), éstas surgen de la previa revisión de literatura y del planteamiento del problema, puesto que intentan dar una respuesta a las preguntas de investigación y tienen como propósito ser una guía para el estudio, de maneras de eje del método deductivo investigativo. Según Sampieri et al (2006), dentro de las hipótesis, éstas se dividen en 4 tipos:

- De investigación: Se definen como proposiciones tentativas acerca de posibles relaciones entre dos o más variables.

- Nulas: Son en cierta manera el reverso de las de investigación, y sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación

- Alternativas: Tal como su nombre lo indica, estas hipótesis entregan posibilidades alternas ante las de investigación y las nulas ofreciendo otra descripción o explicación ante un mismo problema.

- Estadísticas: Son exclusivas del enfoque cuantitativo y representan la transformación de las tres anteriores a símbolos estadísticos. Se puede formular sólo cuando los datos del estudio son cuantitativos. [2]

[1] y [2] HERNÁNDEZ, Roberto; FERNÁNDEZ, Carlos; BAPTISTA, Pilar. Metodología de la investigación. (4ª. Edición) McGraw-Hill. Ciudad de México. México. Cap.6, Pags <121-151> .

Objetivos

Después de mucho ahondar sobre el tema y de ver de distintos ángulos la problemática, decidimos tomar como objetivo general el siguiente:

• Determinar la factibilidad de calificar al Humedal “Marga-Marga” como un área de potencial representatividad para especies actualmente presentes en el Humedal de “Tunquén”, sustentando el análisis en las variables físicas que puedan favorecer dicho asentamiento.

Por lo cual, para poder llevar a cabo tal análisis había que analizar los requerimientos tanto ambientales de las aves, como también aquellos bióticos, situación que requería de un estudio biogeográfico de la zona a investigar, que en este caso corresponde a los alrededores del humedal Marga-Marga (posteriormente en el apartado de alcances y límites se definirá mejor el área). Bajo tales parámetros se llegó al acuerdo de establecer los siguientes objetivos específicos:

• Obtener parámetros físicos generales del área estudiada, con el objeto de delimitar el contexto sobre el cual se va a trabajar.

• Medir la afinidad avifaunística mediante el índice de Jaccard, el cual calcula la similitud ecológica entre el área estudiada respecto al humedal de “Tunquén” presente en la desembocadura del estero Casablanca, con el propósito de conocer el grado de similitud ecológica que actualmente presentan ambos humedales.

El índice mencionado en el segundo objetivo fue extraído de la materia entregada por el profesor Sergio Erazo durante el ramo de biogeografía, dictado el segundo semestre del año 2009.

Planteamiento del problema de la investigación

A raíz de la elección de la problemática a investigar, la cual centro en el análisis cuantitativo del daño producido en el humedal después de la parcial destrucción del mismo, se comenzó a analizar la vialidad de dicho proyecto que requería de la ejecución de un censo/muestreo de la flora que actualmente (2009) presenta el humedal en aquel sector estudiado para posteriormente compararla con el censo efectuado por las tesistas.

Después de reparar en la falta de conocimientos previos y de medios para realizar dicho censo, se modificó la problemática, teniendo ahora como objetivo la factibilidad de que aves de otros humedales cercanos (Con Cón, Tunquén, El Yali) al estudiado puedan radicarse en él. Ante lo cual se estudiaron las características de los 3 humedales anteriormente mencionados y se llegó a la conclusión de que el humedal de Tunquén es el que presenta las condiciones más similares a las del Marga-Marga, además de que se contaba con una tesis de diagnóstico territorial de aquél sitio natural elaborado por 2 alumnos egresados de Geografía (Ortega, F & Gonzalez. C).

Finalmente concluimos en que nuestro planteamiento del problema radicará en la posibilidad de que aquellas aves que se encuentren en el humedal de Tunquén y no en el de Marga-Marga, puedan o no radicarse en este último.

Introducción y presentación de la idea a investigar

Para la investigación científica en Geografía, al igual que en muchas otras ramas de las ciencias, se tienen dos vías principales por las cuales dirigir la investigación: cualitativa o cuantitativa. En el presente caso, la investigación tendrá un enfoque cualitativo, ante lo cual se ha tomado como base los pasos a seguir del libro “Metodología de la Investigación” (Sampieri, H et al. 2006).

Una vez decidido el enfoque a utilizar en la investigación, se ha procedido a elegir el tema a investigar, teniendo en cuenta que éste debe ser una problemática territorial actual y que concerniera al área de la región de Valparaíso, privilegiando particularmente la ciudad de Valparaíso y/o Viña del Mar. Una vez ya descartadas ciertas propuestas, se llegó al acuerdo de investigar en una primera instancia el daño ecológico producido en el humedal del Marga-Marga (Viña del Mar) posterior a la destrucción parcial de éste en el año 2006 a manos de la I Municipalidad de Viña del Mar.

Como sustento base para el desarrollo de la ingestación se resolvió tomar la tesis de pre-grado de 2 ex-alumnas (Bienzzo, J & Quintana, J) de la carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Valparaíso que estudiaron el área anteriormente (2006) previo a la destrucción del mismo. Dicha tesis se titula: “Caracterización Ecológica y Causas de la instauración de un a formación vegetacional palustre en el estero de Viña del Mar, V región de Valparaíso, Chile”. BIENZZO, J & QUINTANA, J. 2007. Facultad de Ciencias, Universidad de Valparaíso.

Esquema de los modelos y etapas del método científico

Fuente: Elaboración propia. Información Sampieri et al, 2006

En el presente esquema se muestra las diversas etapas y métodos a seguir para nuestra investigación de enfoque cuantitativo y cuya información fue extraida del libro "Metodología de la Investigación" (Sampieri et al, 2006)